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（二）蓝带学校（Blue Ribbon School）
蓝带学校是由美国联邦教育部评定的一种示范性学校。蓝带学校计划的实施是从1982年开始的。是指在初等和中等阶段的公立学校中，在缩小学生的学习成绩分化方面取得突出成绩或者在学生成绩方面获得异乎寻常高水平的学校。这些学校在行政领导、教学、课程、学生成绩、家长参与等方面表现十分突出，证明家长、教师、行政人员和学生的团体工作承诺和努力的结果成就了杰出的学校。新蓝带学校还得满足两个条件：一是学校里至少有40%的学生来自低收入家庭；二是学校里学生的成绩位于本州组织的考试的前10名位置。注重学生的成绩是蓝带学校的最大的特点。蓝带学校有如下特色：重视儿童的全面发展，发展公民意识、品性教育和自我决策的教育；教学方法灵活，注重学生成绩的提高；学校重视学生评价和学校改进计划；注重教师的专业化发展；学校行政重视问题的解决，并视问题为改进的机会；学习环境有利于所有的学生，学校气氛有助于教学和教师专业成长；充分利用社会资源并与家长密切合作；要与周边的学校共享本学校的成功办学经验，以发挥学校的辐射作用。